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小鱼儿妈妈认为，手抄报这一作业形式，布置给高年级的孩子来说是有帮助的，但是对于低年级的孩子来说，还是有些超出能力范围了。
首先，手抄报里为了追求美观，会尽量避免拼音，但是低年级的孩子本身认识的字就不多。
其次，孩子的绘画能力也是有限的，小学的手抄报和幼儿园还是有区别的，幼儿园的手抄报是在不同节日画一些相应主题的海报，有些孩子自己画的就挺好的，也不需要太多图文配字。但是小学的手抄报，有些要求按照科目来画，针对性强，对孩子来说，要求高、实际作用又不大 ，毕竟都是家长在做。
昨天晚上，熬夜帮小鱼儿做手抄报的过程中，也让小鱼儿妈妈对于孩子的兴趣班有了新的考虑。“要不干脆给她报一个书法班和绘画班，让她自己做。希望小鱼儿明年上二年级后能在同一件事上有进步。”小鱼儿妈妈说，“没有美术功底或绘画基础的孩子在这方面势必会有一定困难。”
淇鑫妈妈同样也是陪娃画手抄报的主力，家有两娃的她在这方面也更有经验，她提到：“手抄报凸显了孩子的综合能力，色彩、大局观、逻辑性。”这对于孩子来说，也十分具有挑战性。